„More Opportunities, Less Differences”
Proiectul intitulat „More Opportunities, Less Differences” s-a derulat de-a lungul a 24 de luni, între 28 septembrie 2020 și 27 septembrie 2022.
Principalul scop al proiectului a fost acela de a crea condițiile necesare pentru a determina o implicare mai eficientă a elevilor cu posibilități reduse în mobilități de tip Erasmus+. De asemenea, echipa de proiect a încercat să identifice și să ofere soluții optime pentru problemele și provocările cu care se confruntă echipele de proiect, atunci când organizează mobilități inclusive la nivelul comunității Europene.
Activitatea proiectului s-a centrat pe atingerea următoarelor obiective specifice: (1) identificarea și contactarea elevilor care se confruntă cu probleme de integrare socială, dificultăți de natură economică și educațională și încurajarea acestora să participe la mobilități; (2) livrare de mijloace specifice către organizațiile VET intermediare și de trimitere în scopul asigurării unor mobilități eficiente pentru participanți și pentru a facilita incluziunea elevilor cu posibilități reduse; (3) echiparea mentorilor din cadrul organizațiilor SME de primire cu mijloacele necesare pentru a monitoriza mobilitățile elevilor VET cu oportunități reduse.
Organizația care a aplicat pentru acest proiect a fost „Asociația directorilor din învățământul preuniversitar” (ADIP, România). Proiectul s-a desfășurat cu aportul următoarelor organizații partenere: „Association Intercultural Neteurope” (Spania), „Bilgi ve Beceri Dernegi” (Turcia), „Asociacija Aktyvistai” (Lituania), „Associacao Intercultural Amigos da Mobilidade” (Portugalia), „European Center for Quality OOD” (Bulgaria) și „Liceul Tehnologic Aurel Vlaicu, Arad” (România).
Echipa de proiect a reușit să realizate toate cele patru materiale de tip Intellectual Output pe care și le-a propus la debutul activității sale. Astfel, au fost realizate:
1. IO1 – Cadrul de asigurare a calității pentru organizațiile VET de trimitere; acesta cuprinde o serie de indicatori și criterii de calitate, care vor servi drept punct de referință pentru organizațiile VET de trimitere în scopul organizării unor mobilității care să asigure experiențe utile și înalt calitative elevilor care se confruntă cu probleme de ordin social, dificultăți economice și provocări educaționale de diverse tipuri.
2. IO2 – Instrument de autoevaluare: acesta va funcționa asemeni unu instrument online de auto-diagnoză, care le va permite organizațiilor VET de trimitere să identifice aspectele necesare a fi îmbunătățite în ceea ce privește munca lor cu elevii care se confruntă cu probleme sociale, dificultăți de ordin economic și provocări educaționale de diverse tipuri; le va permite organizațiilor să facă schimbări conform recomandărilor specifice primite ca urmare a realizării procesului de auto-evaluare.
3. IO3 – Un manual pentru mentorii SME din cadrul organizațiilor de primire; manualul va oferi o serie de sfaturi practice și soluții la diverse probleme care pot apărea atunci când o organizație găzduiește mobilități în care sunt implicați elevi cu posibilități reduse; va servi drept instrument pentru a pregăti mentorii SME din cadrul organizațiilor gazdă pentru a organiza experiențe de mobilitate mai eficiente pentru elevii care se confruntă cu probleme de ordin social, economic și educațional, asigurându-se că aceștia sunt implicați în mod adecvat în activitățile de formare și de socializare.
4. IO4 – Joc de societate pentru elevi: jocul de societate va fi instrumentul prin intermediul căruia se va putea intra în contact, într-o manieră sigură și relaxată, cu elevii care se confruntă cu probleme de ordin social, dificultăți de natură economică și provocări educaționale de diverse tipuri; prin intermediul jocului, elevii vor fi pregătiți și educați în ceea ce privește caracteristicile unei mobilități desfășurate în străinătate. Jucătorii se vor confrunta cu diferite situații și obstacole și „vor locui” o perioadă în străinătate, desfășurând activități de formare, participând la evenimente culturale și interacționând cu angajatorii și alți elevi. În acest fel, elevii vor fi mai bine pregătiți și mai încrezători în abilitățile lor de a face față problemelor care se pot ivi în decursul unei mobilități în străinătate.
Grantul total acordat proiectului a fost în valoare de: 193.219,00 EUR.